关于开展2018年度河南省教育信息化优秀成果推荐遴选工作的通知
日期:2018-06-11  发布人:科研外事处  浏览量:

关于开展2018年度河南省教育信息化优秀成果推荐遴选工作的通知

各处(室)、院(部):

根据河南省教育厅教科技【2018】306号文件《关于开展2018年度河南省教育信息化优秀成果推荐遴选工作的通知》要求,现将相关事宜通知如下:

一、奖励类别及范围

教育信息化优秀成果分为创新应用成果和理论研究成果两个类别,分设壹等奖和贰等奖两个等次。评选比例分别为:创新应用成果一等奖25%,二等奖40%;理论研究成果一等奖30%,二等奖35%。

(一)创新应用成果。主要奖励在教育信息化创新应用方面成效显著、富有特色,具有示范引领作用,可参考、可借鉴的教学方式、管理模式、资源共享模式等案例型成果。分为区域类应用成果、学校类应用成果2类,包括机制创新、教学应用、大数据应用、网络安全综合防控体系构建、教育管理信息化、信息化支持的教师专业发展、信息化支持的课程和教学模式改革、信息化促进教育均衡发展、信息化支持的教学评价方式变革、信息化支持的教学研究创新、网络学习空间应用、区域(校本)资源建设和应用、基于网络的教育精准扶贫、信息技术支持的学生发展等方向。

(二)理论研究成果。在教育信息化理论研究、应用指导、调研考察等方面形成的,已经在教育教学和教育管理中得到有效应用,取得明显应用成效的论文、著作、调研(调查)报告等研究类成果和制度规范、建设标准等管理类成果。

二、申报要求

(一)创新应用成果

1.区域类应用成果。必须推广应用满2年以上(即2016年1月1日以前已开始应用),惠及本区域80%以上中小学校,并在教学应用、管理服务等方面取得显著成效。成果完成人数在15个以内,以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者,且为教育系统在编人员;其他完成人应为项目的实际参与者,既可以是教育系统在编人员,也可以是其他企事业单位人员。(备注:本处所指区域为省辖市和县(市、区)两级)

2.学校类应用成果。成果应在至少一个学科的全体教师中得到普遍化、常态化应用,或在课程建设、学科教学、资源共享、教学研究、队伍建设、学生发展、教育管理、后勤保障等一个或多个方面具有创新性,在促进教育教学方式的变革、教育教学质量提升等方面取得显著成效。成果完成人数在10人以内,以实际贡献大小排序。其中主要完成人应为项目的主要设计者和推动者,应为学校在编人员。其他完成人应为项目的实际参与者,既可以是教育系统在编人员,也可以是其他企事业单位人员。(备注:本处所指学校包括各级各类学校和学前教育机构)

(二)理论研究成果

1.论文类成果。须在CN期刊上发表的文章,发表期限为2014年1月1日至2017年12月31日。主题可涵盖国际教育信息化比较研究、国内教育信息化进展研究;教育信息化促进教育公平、教育均衡研究,信息技术提高教学质量、深化教育治理研究,信息技术促进师生发展及创新人才培养研究,个性化教育、智慧教育、混合学习等新型教育学习方式研究,基于“互联网+”、AR/VR、人工智能、大数据等新技术新业态的教育应用模式研究,在线教育及其与线下教育融合研究,STEM、创客等教育模式研究等方面。

2.著作类成果。包括著作、工具书等,须取得ISBN统一书号,并公开出版发行。内容以教育信息化或网络安全为主题,具备科学性、先进性和实用性。出版期限为2014年1月1日至2017年12月31日。